幼儿园大班优秀数学教案《认识人民币》
1、教案一：活动目标： 让幼儿初步认识人民币，了解1角、2角、5角、1元、5元、10元等币值。 学习识别人民币上的数字，理解货币的购物功能。 培养幼儿对购物活动的兴趣，体验购物的快乐。 了解人民币有纸币和硬币之分，探索不同面值人民币的换算方法。
2、幼儿不慎捡拾破损人民币，引发教师对大班幼儿金钱认知的疑问。大班学生对金钱概念应有基础认知，该事件促使教师设计《认识人民币》课程，旨在引导幼儿理解货币价值、用途及简单兑换技巧。活动目标 认识常见人民币面值及特征。 了解人民币在生活中的应用及意义。
3、- 购物活动不仅让幼儿实践了如何使用人民币，也让他们体验了自主购物的乐趣，家长们对此表示支持。幼儿园大班优秀数学教案《认识人民币》活动目标： 认识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。 了解人民币有纸币和硬币，以及不同的面值，探索相同面值人民币的不同换算方法。
4、认识10元以内以元为计量单位的人民币，明确单位名称。 了解人民币的多样性和不同面值，探索相同面值人民币的换算方法。 进行10元以内的钱币换算游戏，提高数学应用能力。教学准备：准备课件、1元、2元、5元纸币及1元硬币若干，铅笔若干、记录单若干。
5、教师出示一张10元人民币，让幼儿利用人民币卡片探究不同的换算方法，并在记录单上记录下来。 幼儿汇报自己的记录结果。 老师和幼儿一起统计10元钱有几种换零钱方法。记录在大统计表中。
幼儿园中班数学图形教案三篇
【篇一】幼儿园中班数学图形教案：图形娃娃 活动目标： 学习用各种几何图形片拼娃娃，能按图形特征进行分类并计数。 尝试变化图形片摆放的位置，以表示图形娃娃的多种姿势。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐 活动过程： 认识图形片。
【篇一】幼儿园中班数学有趣的图形教案 活动目标 学会按照形状，颜色，大小进行分类。 学习根据纵向与横向标记给物体定位，培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 有兴趣参加数学活动。 活动重点学会按照形状，颜色，大小进行分类。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备 图片 用各种几何图形拼成的小路；五角星。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 复习认识圆形、正方形和三角形； 通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣； 发展幼儿逻辑思维能力。 培养幼儿对数字的认识能力。
中班数学教案《图形分类》 篇1 【活动目标 】 产生对图形的认识兴趣。 发展幼儿初步的分类、概括能力及观察能力。 引导幼儿根据图形的两种特征进行分类。 【活动准备 】 不同颜色、大小的三角形、长方形、正方形若干，操作纸，蛋糕盘。 【活动重点 】 引导幼儿根据图形的两种特征进行分类。
幼儿园大班数学教案大全(5篇)
1、【篇一】幼儿园大班数学教案：2的组成、分解 活动目标： 初步学习2的分解和组合，认识分合符号∧和∨，理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习2的组成的兴趣。活动准备：苹果两个、果盘两个、雪花片、小木棒、小积木等小型操作材料。
2、幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 大棋谱两副，黑白棋子若干。
3、幼儿园大班数学教学方案1 活动目标： 引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法。 在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。 发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。 活动准备： 10以内数的分解组成教学课件。 小星星若干。
幼儿园数学教法教案(精选4篇)
使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。 培养幼儿积极动脑思考的学习品质，及合作互助、创新意识和评价意识。 教具、学具准备 5的分成ppt。 数字、点子、实物卡片。
幼儿园《分类》数学教案（精选篇1） 活动目标： 巩固对大小的认识。 学习按大小进行分类。 感受学习数学的乐趣。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 认知目标：幼儿学习手口一致地点数5以内的实物，并能说出总数。 能力目标：幼儿能按指定的数目（5以内）取出相应数量的物体。 情感目标：培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
发给幼儿每人一套“仿真人民币”，让幼儿辨别不同面值的人民币。 让幼儿按要求取出相应的币值，例如，教师说出四元，幼儿取出四张一元的人民币；师说六元，幼儿取出一张一元的，一张五元的人民币，或取出六张一元人民币。 游戏活动。
幼儿园大班数学活动教案五篇
【篇一】幼儿园大班数学教案：2的组成、分解 活动目标： 初步学习2的分解和组合，认识分合符号∧和∨，理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习2的组成的兴趣。活动准备：苹果两个、果盘两个、雪花片、小木棒、小积木等小型操作材料。
幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 大棋谱两副，黑白棋子若干。
幼儿园大班数学教学活动1 活动目标： 乐于参加数学活动，对数学感兴趣。 激发幼儿对周围生活中“0”的探究兴趣，了解“0”在自然数列中的位置及不同的实际意义。 在游戏中体验数字“0”带来的快乐。 培养幼儿对数字的认识能力。 引发幼儿学习的兴趣。
幼儿园大班数学教学方案1 活动目标： 引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法。 在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。 发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。 活动准备： 10以内数的分解组成教学课件。 小星星若干。
大班数学教案 篇1 教学目标： 认识1~10的序数，学习确定物体在序列中的位置。 掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。 认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处。 材料准备： 幼儿人手一本《幼儿园课程指导。数学》。 小黑板一块，粉笔若干。