大合唱的排练技巧
常见的大合唱队形排列方式 直线排列：简单且常见，按照队员的高矮顺序从前至后直线排列，有利于声音的均衡分布。 梯形排列：队员由高至低呈阶梯状排列，有助于观众视线捕捉每个队员，也有利于声音的层次感。
队形排列：排练时的座位最好按照演出队形排列，以便于练习和演出时的顺利转换。 排练步骤：包括介绍歌曲、范唱、视唱曲谱、分声部唱歌词、合唱练习和艺术处理等。 队形安排方式：有多种队形安排方式，可以根据实际情况选择合适的队形，以达到最佳的合唱效果。
把一些唱得比较好的最好放在中间的位置上，这样便于带动大家，也是合唱队的支柱，中间也是麦克风的位置。领唱和朗诵通常在第一排的左侧，突出的一个位置，也可在队形中间。
二声部，把三类按1：1分配，这一微小的变化，在以后的教唱歌曲时会起到一定作用的：一声部唱的是标准音，比较好学，相对来说合唱队可以稍微弱点；二声部唱的是合声，相对来说比较难学一点，要求合唱队要强一点，但不能过强，过强会影响到主旋律的。
第一排安排7人。 第二排安排8人。 第三排安排10人。 合唱并非所有人从头至尾演唱同一首歌曲。其间穿插有合唱、轮唱、主唱等形式。 因此，为了便于在排练和表演期间声音之间的协调，便于指挥，合唱和主唱之间的配合，合唱的编排应合理安排，通常是略呈弧形。
编排合唱队形应做如下考虑：合唱队要整齐、和协，给人一种美感。通常是中间高，两侧低，由低到高为大个到小个的顺序，也可根据台子的高低来确定前后排的个头。一声部在左，二声部也就是合声在右，这样便于指挥。领唱和朗诵通常在第一排的左侧突出的一个位置，也可在队形中间。
...祖国颂》歌谱前有“广阔地”不知是什么意思?谢谢
1、《爱我中华》简谱前的“深情的”意思是说中国人民和睦共处，团结友爱。是我国人民的美好向往和追求。《祖国颂》歌谱前的“广阔地”意思是说我国地域宽广，辽阔。它是对我国地理优势的赞美。这是我自己的理解。
2、《祖国颂》，乔羽作词，刘炽作曲，原系作者1957年冬天为彩色宽银屏文献记录片《祖国颂》（初名《1957国庆节》），写的两首混声合唱之一（另一首为《今夜到处有歌声》），影片在1958年元旦献映后，这首歌就随之广泛流产至今。
3、你从五千年的历史长河中走来，岁月的尘埃无法掩盖你的光彩；无数古老的文明陨落了，而你傲然屹立，风姿依旧。历史的长河涤荡了尘埃，拂去了你脸上的疲惫和伤痕；岁月的手掌抚平了耻辱和创伤，你从烈火中重生，挺立起来。江山如此多娇，国土广阔无垠，复兴的航船载着你驶向新时代。
4、祖国的山河对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里，体会最细微的感情，捉摸耐人寻味的思想，感受铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略言外不尽的神韵，更陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。
5、祖国啊！正是您不屈的执着筑就了中华的魂魄。正是那惨痛的历史预言了您今天的辉煌。在我心中，您就是那一望无际的林海；您就是那广阔无垠的平原；您就是那鄂尔多斯的千里戈壁；您就是那塔克拉玛干的万里黄沙；您就是那绵延于群山之颠，蜿蜒于大江南北的万里长城。
6、《祖国颂》的歌词：祖国祖国真伟大，五十六个民族是一家。各族人民心向党，抓紧改革建国家。神州五号树国威，申办奥运聚民心，祖国明天会更好！... 《祖国颂》的歌词：祖国祖国真伟大，五十六个民族是一家。各族人民心向党，抓紧改革建国家。
童声合唱训练曲目_童声合唱的训练技巧及曲目选择
合唱曲目的选择要尽量根据合唱队的实际情况，做到“扬长避短”。
适合一二年级的合唱曲目包括《小星星》、《两只老虎》、《春天在哪里》等。这些曲目之所以适合低年级的学生，是因为它们的旋律简单易记，节奏明快，符合孩子们的年龄特点和音乐审美。
统一节奏、准确音高是合唱基础。训练听辨、模唱，从单音到和声，培养音准。自编练习曲，帮助揭开合唱神秘面纱，提高音准能力。咬字、吐字训练增强效果 正确咬字、吐字技巧，结合歌唱发音，表达歌曲情感，使歌声富有感染力。加强训练，获得最佳演唱效果。童声合唱的训练注意事项 运用轻声唱法，形成正确发声状态。
在寻找适合幼儿合唱的曲目时，可以考虑《同一首歌》以及《钢琴伴奏合唱大全》中的童声歌曲。《送别》、《本事》、《西风的话》等经典童谣非常适合幼儿学习和演唱。《花非花》、《我的家在日喀则》等歌曲旋律优美，富有民族特色，能够激发孩子们的兴趣。
小学一二年级童声合唱曲目推荐如下：《校园的早晨》：这是一首充满校园情怀的歌曲，旋律轻快，歌词温馨，非常适合小学一二年级的学生合唱，能够激发他们对校园生活的热爱。《歌声与微笑》：这首歌曲以其欢快的旋律和积极向上的歌词深受喜爱，适合童声合唱，能够传递出孩子们纯真无邪的笑容和歌声中的美好。
下面我为大家介绍如何进行童声合唱训练吧！ 合唱队的组织 （一）挑选队员，划分声部 合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力，听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，合唱队中所吸收的成员都应是学习成绩优良，有良好的声音，较宽的音域，音调准确，听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。