幼儿园大班音乐教案
1、幼儿园大班劳动节音乐教案：活动目标： 引导孩子们初步学会唱《劳动最光荣》这首歌，使旋律与歌词深入孩子们的心中。 通过学唱歌曲，培养孩子们对劳动的热爱和尊重。活动准备： 配套磁带：用于播放《劳动最光荣》这首歌曲。 图谱：与歌曲内容相关的图片，用于辅助孩子们理解和记忆歌词。
2、活动导入 教师引导：让我们一起迎接温暖的春天，活动一下身体吧！（幼儿随着《为什么》的乐曲做一些身体动作，感受旋律和节奏。） 教师继续引导：现在，让我们一起来唱一唱这首歌曲吧！（幼儿用啦声随着《为什么》的乐曲哼唱。
3、幼儿园大班音乐教案《小螃蟹吹泡泡》的答案如下：活动目标： 让幼儿欣赏音乐，体验歌曲的快乐与友好氛围。 引导幼儿轻松愉快地学习并演唱歌曲。活动准备： 准备歌曲图谱与教学PPT，以便辅助教学活动。活动重难点： 重点：学唱歌曲，让幼儿能够熟练掌握歌曲的旋律和歌词。
4、幼儿园大班音乐教案如下：活动目标 学会演唱与创编：孩子们能通过音乐活动学会演唱歌曲，并尝试根据旋律特点创编歌词及动作。 感受与表达：初步感受音乐的优美与抒情情绪，用柔和、舒展的动作表达对音乐的理解和感受。 合作与交流：在结伴表演中进行情感交流，体验合作的乐趣，练习肢体动作上的默契配合。
5、幼儿园大班音乐教案：活动名称：《小放牛》音乐游戏 活动准备： 选取《小放牛》音乐的剪辑版。 准备八仙图作为教学辅助材料。活动目标： 熟悉音乐：让幼儿熟悉《小放牛》的音乐结构。 动作协调：随音乐进行动作，锻炼幼儿的节奏感和身体协调性。 合作能力：通过两人合作造桥的游戏，培养幼儿的团队合作精神。
6、幼儿园大班音乐教案：大中国 活动目标： 初步学会歌曲：熟悉《大中国》的旋律，感受歌曲的恢宏气势。 大方演唱与动作创编：能够大方地演唱歌曲，并根据歌曲内容进行简单的动作创编。 培养爱国情感：萌发对祖国的热爱之情。
幼儿园大班音乐教案《花儿朵朵》
1、幼儿是喜欢参加艺术活动的，大班集体舞活动——花儿朵朵能很容易的调动他们兴趣，花儿朵朵的音乐很欢快，舞蹈动作也符合大班的要求，选择这个集体舞对他们的发展是有好处的。在教学中老师采取了看图片做动作的方法，这样幼儿能较容易地做动作。这个活动是在轻松愉快的氛围中进行的。
2、《花儿朵朵开》大班教案1 活动目标 积极动手操作，体验探索发现事物规律的成就感。 在观察比较的基础上发现两个部分数的互补规律，并尝试运用规律进行7的分合。 通过动手操作，发现7有六种分法。 活动准备 花朵图片7个，花瓶两个。 活动过程 插花，引导幼儿感知7的组成与分解。
3、场地布置—花园。录音机，音乐磁带。幻灯片，《花朵开放》课件。
4、幼儿园大班美术教案《花儿朵朵》1 设计意图：随着春天的来临，花成了幼儿关注的焦点，大家谈论着字迹喜欢的花，了解着花的特殊作用与有趣的寓意，我带着孩子们一起认识各种各样的花，观察花的特征，认识花蕊与花瓣，花枝和花叶。
5、能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。以下是我为大家整理的幼儿园大班美术教案《花儿朵朵》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。教学目标：通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。
6、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。 能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。 能共同合理地使用各种工具、材料。 活动准备： 各色蜡光纸，糨糊，剪刀，托盘，抹布，铅笔等。
幼儿园美术教案
幼儿园中班美术《鸟儿乐园》教案如下：活动目标 感受水墨魅力：让孩子们感受水墨画的艺术魅力。 培养创造力：通过模仿创作，体验自主、独立的创造力。 体验合作乐趣：在创作过程中，享受与同伴合作的乐趣。活动准备 多媒体课件：准备《鸟儿乐园》多媒体课件。
幼儿园中班美术《画螃蟹》教案如下：活动目标： 引导孩子们学习运用不同方式描绘螃蟹的主要特征。活动准备： 实物展示：几只大螃蟹。 图片资料：各种螃蟹的图片。 音乐氛围：背景音乐磁带。 绘画材料：油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等。活动重难点： 重点：帮助孩子们发现螃蟹的主要特征。
引入兴趣： 教师：“夏天到了，你们知道夏天最受欢迎的水果是什么吗？对了，是西瓜！今天我们就来一起画一画好吃的西瓜吧。”感知西瓜外形： 展示西瓜实物或图片，引导幼儿观察西瓜的形状、颜色、条纹等特征。 教师总结：“西瓜是圆圆的，穿着绿色的衣服，上面还有黑色的条纹，看起来非常诱人。
《花儿朵朵开》大班教案
1、《花儿朵朵开》大班教案1 活动目标： 积极动手操作，体验探索发现事物尺粗规律的成就感。 在观察比较的基础上发现两个部分数的互补规律，并尝试运用规律进行7的分合。 通过动手操作，发现7有六种分法。活动准备：花朵图片7个，花瓶两个。活动过程： 插花，引导幼儿感知7的组成与分解。
2、自由选择表演，第3种花（音乐）。 结束部分，品德教育：花儿好看我不摘！ 师：春天到了！花朵盛开了，好美好美！我们要跟花朵做朋友——花儿好看我不摘！现在我们去请所有的花朵和我们跳起舞来吧！ 听音乐离开活动室。
3、出示范画，激发兴趣。“春天来啦，花儿朵朵开，红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来——”老师模仿小蜜蜂的动作，引导幼儿观察。“小蜜蜂飞到哪里了？”引导幼儿观察花的形态和颜色。“这样的花是怎么画的呢？”鼓励幼儿自由讨论。学习螺旋线画法。
4、幼儿园大班美术教案《花儿朵朵》1 设计意图：随着春天的来临，花成了幼儿关注的焦点，大家谈论着字迹喜欢的花，了解着花的特殊作用与有趣的寓意，我带着孩子们一起认识各种各样的花，观察花的特征，认识花蕊与花瓣，花枝和花叶。
5、这三个孩子愿意自主地去巧手区游戏，积极地投入到花儿朵朵开的创作中去，孩子们的动手能力、想象力、创造力都得到了锻炼。根据《指南》中相对应的大班年龄段幼儿发展指标：“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。”，这三个孩子都能达到这个指标。
6、为了让幼儿进一步个性化地表达对花的情感，提升对生活中美的追求与向往，设计了本次音乐活动“花儿朵朵开”。活动中融入了流行音乐与经典的音乐段落，借助音乐让幼儿充分感受与表达花开放时的美丽。 活动目标 在“种花”“开花”的音乐情景中，能伴随音乐的变化用舞蹈动作大胆地表达表现。
美术区域活动观察记录
1、美术区域活动观察记录1 日期： 20xx年3月1日 开始时间： 上午10：05 结束时间： 上午10：25 成人数目： 1 儿童数目： 3 儿童姓名： 小Q、小萱、小雅 年龄： 6岁 环境： 室内区域游戏，巧手区开设了《花儿朵朵开》游戏，提供了彩纸、花瓶、彩笔、双面胶、剪刀等材料，孩子可以自主取放。
2、中班美工区观察记录与分析措施【甄选版】 篇一 观察记录： 於xx小朋友绘画方面的表现是非常的不错的，构图较好，想象力很丰富，於xx在涂色的时候，尤其是按要求涂色，他总是我行我素的用自己的色彩，如绘画我们家乡的房子，要求白墙黑瓦。他就要咖啡色的屋顶。脾气很倔的。其他操作中这个孩子学的比较认真的。
3、为此，我们制定了相应的措施。首先，我们会花更多的时间，让他欣赏一些线描画范例，教他认识一些简单的线条和图案，帮助他了解绘画方面的知识。同时，在调动幼儿学画积极性的同时，我们会加强幼儿美术技能的锻炼。例如，利用区域活动及早晨来园时间，鼓励晨晨练习并掌握各种点、线、面的画法。
4、措施： 多花时间给他欣赏一些线描画范例，教他认识一些简单的线条和图案，帮助他了解绘画方面的知识。在调动幼儿学画积极性的同时，加强幼儿美术技能的锻炼一些机会让他练习线描画如（1）利用区域活动及早晨来园时间，鼓励晨晨练习并掌握各种点、线、面的画法。