幼儿园大班社会教案:让别人快乐
引导幼儿运用猜猜、想想、说说的方式理解散文内容，发展幼儿的发散性思维，让幼儿懂得怎样让别人快乐。 创设情景，引导幼儿学会关心周围的人，并体验其中的快乐。 活动准备： 多媒体课件、散文《微笑》、动物欢快的森林背景图一幅；郊游、欢乐舞的录音带；排练好生活情景；各种动物头饰。
幼儿园大班社会教案 篇1 大班社会：帮助别人 活动目标： 在情境化学习中体会帮助别人快乐的情绪及行为认知。 产生帮助别人的向善欲望，增强社会适应性。
幼儿园大班社会教案 篇1 设计意图： 现在的小朋友们，大多数人都没有整理物品和书藉的好习惯，我想通过《整理图书》这个活动，让小朋友们学会并养成整理物品和图书的好习惯，同时提高小朋友们整理物品的动手能力。 活动目标： 通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案范文如下：活动目标： 通过观察图片和日记进程，大胆猜测并连贯表述故事内容。 在图片排列和合作拼图过程中，体验故事的乐趣。 理解故事内容，认知角色特点，并基于已有经验大胆表达想法。
幼儿园大班教案范文如下：活动名称：《我是环保小卫士》活动设计背景：结合城乡环境综合治理活动，针对幼儿对生活环境自豪感与周围不整洁现象并存的现状，设计此活动。活动目标： 认知目标：让幼儿了解垃圾对人的危害。 情感目标：激发幼儿保护环境的意识。
《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的《幼儿园大班》的优秀教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。
幼儿园大班封闭式数数教案 活动目标： 引导幼儿探索并发现封闭式数数方法。 积累封闭式数数的相关经验。 培养幼儿思维的准确性与灵活性，激发幼儿参与活动的兴趣。活动准备： 幼儿操作实物：水果、点心等。 图片：围坐桌边的8个小朋友。 教学用具：男孩、女孩图片；笔、标志数卡等。
幼儿园大班教案：活动主题：制作春天墙报花边 活动目标： 培养孩子的动手操作能力和兴趣：通过亲手制作纸花，孩子们能够锻炼手部协调性和创造力。 让孩子在活动中学会竞争与合作：同桌合作完成花边制作，既培养了团队协作能力，又引入了竞争机制，激发孩子的积极性。
幼儿园大班教案《助人为乐》三篇
【 #教案# 导语】帮助，指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。 准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】幼儿园大班教案《助人为乐》活动目标 体验关心、帮助别人的快乐。愿意帮助他人做一些力所能及的事。能注意到别人的困难与需要，主动帮助别人。
活动目标 （一）认知目标 让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作，发展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会运用新词：踢、滚，发展幼儿语言表达能力。（二）情感目标 教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助。（三）人格目标 鼓励幼儿认真观察，大胆表述，追求独特性，引导幼儿向独创性方向发展。
三月份是学习雷锋月，为了使幼儿园的学生们深入地了解雷锋精神和学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。此次活动要全面、务实、灵活，切实起到加强学生们的思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的.目的，开展了以“助人为乐”为主体活动。
学习雷锋助人为乐精神大班主题教案
1、活动过程 把雷锋的图片帖在黑板展示给学生看，让学生们知道雷锋是一位解放军人。通过讲雷锋故事，谈话等形式让孩子认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2、鲜艳的红领巾准在她胸前飘，雷锋精神在她身上闪耀。活动结束 【篇三】幼儿园大班教案《助人为乐》活动目标：理解故事内容，感受小青鱼尊敬老人的情感。体验助人为乐的快乐。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。培养幼儿勇敢、活泼的个性。
3、萌发向雷锋叔叔学习的意愿，愿意为集体做力所能及的事。了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，收集资料进行交流活动。活动准备：活动前请幼儿向家长了解有关雷锋叔叔的故事。教育挂图《领域活动·社会·雷锋的故事》，亲子手册《领域活动·学做小雷锋》。
大班的公开课语言教案
幼儿园大班语言公开课《小金鱼》教案：教学内容：早期阅读与识字《小金鱼》。教学目标： 语言角度： 幼儿学会理解并运用字词“金鱼”、“美丽”。 幼儿能理解并记忆儿歌内容。 培养幼儿用普通话朗读儿歌的能力。 认知与能力：增强幼儿观察、分析和动手能力，了解金鱼特征及生活环境。
大班语言公开课教案《小马过河》如下：活动目标： 理解故事寓意：幼儿通过故事理解遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 提升能力：发展幼儿初步的比较分析能力和口头表达能力。 丰富词汇：让幼儿掌握包括磨坊、为难、难为情等在内的丰富词汇。
大班公开课语言教案如下：活动目标 激发幼儿创造力：通过故事创编活动，激发孩子们的想象力和创新思维。 提升表达能力：鼓励孩子们细致观察并清晰描述事物，提高语言表达能力。 体验帮助他人的快乐：在创编故事中融入帮助他人的情节，让孩子们体验助人为乐的喜悦。
通过欣赏和朗读散文诗《春雨的色彩》，让孩子们领略春天的美丽。以下是大班语言公开课教案，旨在让孩子们通过活动感受散文诗的语言美和意境美，同时提高他们的识字能力。活动目标： 让孩子们通过欣赏和朗读散文诗，感受春天的美丽。让孩子们了解并欣赏散文诗的语言美和意境美，激发他们的扩散思维。
感受角色，天鹅和鸭子的心理变化；理解在比赛中，友谊重于冠军的道理，知道朋友的可贵。以下是我整理的大班语言公开课教案《一根羽毛也不能动》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。【活动目标】 在活动中，幼儿能丰富词汇和短句：“唯一的，真正的，永远的冠军，坚持不懈”，了解冠军的真正含义。
幼儿用书人手一册，实物展示仪一台、幼儿对自己有一定的认识，知道自己的长处。活动过程 ：击鼓传花：我喜欢我自己。
《温暖》大班教案
1、通过活动，幼儿能认识到朋友的重要性，学会互相关心、互相帮助。在献爱心活动中，幼儿能掌握一些助人为乐的方法，增强社会交往能力。体验关心、帮助别人的快乐情感。鼓励幼儿大胆表达自己的观点。
2、知道班集体是个温暖的大家庭。与同伴分享集体中的故事，喜欢班集体。愿意为班集体、同伴做力所能及的事情。积极的参与活动，大胆的说 出自己的想法。培养幼儿乐观开朗的性格。重难点：与同伴分享集体中的故事，喜欢班集体 活动准备：班级小朋友的集体照、平时进行活动的照片。
3、能用“XX的XX，是XXX的家”的句式展开想象，仿编诗歌。乐意在集体面前大胆表达，热爱大自然的美，萌发保护环境的意识。活动准备 有参观过动物的家的经验，如茂密的树林是鸟儿的家。各种动物的图片、头饰、居住背景图；水彩笔；绘画纸；录音“温暖的家”。表演区中各个动物的`家的布置。
4、一）物质准备： 公益广告《family》和《和谐生活》剪辑影片。 《爱》课件。 立体拼图。（二）经验准备：有一定的环保知识。活动过程：看看说说（目的：解读画面，感受爱家人的情感，体会心中有爱的温暖。） 欣赏“family”录像，询问录像中都有哪些人。