中班科学汽车展览会教案
自备不同汽车声音的录音。能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。培养探索自然的兴趣。活动过程： 请幼儿收集各种玩具汽车，建立共享区域，让幼儿互相交换汽车玩具玩。引导幼儿从汽车的名称、颜色、功能等方面介绍自己的车。
中班科学教案：各种各样的汽车 活动目标 了解汽车种类：让幼儿认识到汽车的种类是多种多样的。 知晓汽车用途：使幼儿了解不同汽车的不同用途。 激发发明愿望：简要介绍汽车的发明过程，激发幼儿成为“小发明家”的愿望。 培养观察能力：通过观察和比较，发展幼儿的观察能力和比较能力。
活动准备：汽车发明过程的自制抽拉复合灯片一套，幻灯机；木偶表演台，布袋木偶：小兔、小猴、老爷爷、小孩各一个；布置“汽车展览会”，各种汽车玩具和图片。活动过程：激发兴趣，引出课题。通过木偶表演，提出问题，引导幼儿思考。简要了解汽车由来。
中班汽车教案篇1 教学目标 练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。 在游戏中能集中注意力。反应灵活。 初步养成良好的卫生习惯。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 教学准备 小塑料圈人手一个（直径40厘米），红绿板（做红、绿灯用）各一块。 场地上画上大圆圈。
中班主题活动教案：汽车1 活动设计：这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。活动目标： 能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。 体验大胆想象、自由表现的乐趣。
小结：你们有的乘坐 汽车 、有的乘坐火车、有的乘坐飞机，还有的说骑自行车去旅行。旅行可以让我们看到不同地方的风景。（引导语：有一群植物的种子也想去远处旅行，它们是谁呢，我们先来认识一下。）（二）展开部分 “种子展览会”，引导幼儿观察种子外部形态，猜测、讨论种子的传播方式。
幼儿园中班社会教案《工具》
1、幼儿园中班社会教案《工具》1 活动目标：幼儿在集体和分组谈活动中，了解交通工具的名称、颜色、特点、用途等。幼儿的耐心地倾听同班的谈话内容，能大方地在集体面前说话，不跑题。幼儿乐于与同伴交流、讨论，并在讨论中体会到快乐。
2、出示各种工具图片，请幼儿说出这是哪种职业的人需要的工具。看哪组说得对、说得快。对应比赛：工具与各种职业相匹配。
3、中班《小工具》幼儿园教案1 活动目标： 让幼儿通过自己观察和操作小工具，知道小工具的名称及用途。 激发幼儿的兴趣，能大胆尝试，培养他们的操作能力。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： （1）小工具：板手、卷笔刀、钉书机、剪刀、锤子等各若干。
4、出示交通工具图片，教师和幼儿一起说说都认识哪些交通工具。教师引导幼儿说出各种交通工具的大概结构与功能。请幼儿在《幼儿用书》第39页上圈出自己乘坐过的交通工具。
5、将模型摆在活动区角，引导幼儿进一步探索发现。 请幼儿想一想还知道哪些交通工具，知道的说出来和其他小朋友一起分享。
中班主题活动教案:汽车
中班《开汽车》教案如下：活动目标 认知目标：让幼儿通过观察、体验和操作，认识生活中常见的几种车辆，觉察这些车辆在颜色、外形和用途上的差异。技能目标：培养幼儿的观察力和动手能力，通过实际操作加深对车辆特征的理解。
《马路上的车》中班教案 目标： 合着快慢不同的音乐节奏，运用身体动作创造性地表现各种汽车。通过音乐的引导，让幼儿能够用身体动作模拟出不同汽车的特点和行驶状态。 在大胆想象与自由表现中获得快乐。鼓励幼儿发挥想象力，自由表达自己对汽车的理解和感受，享受创作和表现的过程。
中班科学教案：汽车大家族 活动目标： 了解汽车种类：通过观看课件和实物玩具，让幼儿了解各种各样的汽车。 讲述汽车用途：引导幼儿大胆讲述各种汽车的不同用途，增强语言表达能力。 培养观察兴趣：激发幼儿对汽车的兴趣，喜欢玩各种汽车玩具，培养观察力和动手能力。
中班主题活动教案：汽车1 活动设计：这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。活动目标： 能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。 体验大胆想象、自由表现的乐趣。
中班主题马路上的汽车教案1 活动目标：喜欢各种车辆，掌握常见汽车的名称、外型和用途，感受车与人们生活的关系。学习按汽车的不同用途分类。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
