我的五官教案
1、我的五官教案1 活动目标：正确的说出五官的名称、位置；初步了解它们的主要用途。知道要保护五官，学习一些简单的保护方法。活动准备：布娃娃（1）已会歌曲《五官歌》，活动中请配班老师弹琴。活动过程：找五官 （出示布娃娃）T：今天老师给你们带来了一个布娃娃。
2、教幼儿念儿歌这是我的眼睛，眼睛会看；这是我的鼻子，鼻子会呼吸；这是我的嘴巴，嘴巴会说话；这是我的耳朵，耳朵会听话。教学反思 在此教学中，大部分幼儿能迅速地找到五官的位置。对于五官的作用有了一个比较深刻的认知。
3、幼儿园大班自己的五官教案范文一：有用的五官 活动设计背景 本次活动选自幼儿园和谐教材《有用的五官》这一课题，在日常生活中，我发现幼儿保护五官的知识了解不够，有正确阅读、写字姿势的幼儿并不多，有的幼儿喜欢挖鼻孔，咬铅笔头。
4、下面是我给大家整理的幼儿园小班《认识五官》教案，希望大家喜欢！ 幼儿园小班《认识五官》教案精选篇1 活动目标： 幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。 知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。 教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。
5、幼儿园中班“我的脸”教案：活动目标： 知识目标：孩子们能用汉语清晰表述自己的五官，包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛。 技能目标：培养孩子们倾听的好习惯，激发他们的想象力，并掌握空间辨别和空间想象力的技巧。 情感目标：鼓励孩子们积极参与活动，增强自我认知。
6、认识五官小班教案 五官教学主要是让他们认识自己的五官，并启发他们学习保护自己的五官，提高幼儿的自我保护意识，本文由我收集整理好的认识五官小班教案，欢迎大家阅读与借鉴！【认识五官小班教案一】 活动设计背景 为了丰富幼儿的知识，提高幼儿的表达能力安排这次活动。
幼儿园小班音乐教案《五官歌》
小班《五官歌》音乐教案（篇1） 游戏目标 熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。 学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 游戏准备 音乐录音磁带。 请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。
幼儿园小班音乐教案《五官歌》1 游戏目标：熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。游戏准备：音乐录音磁带。请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。
练声《小动物的叫声》 谈话引出课题 学习歌曲《五官歌》（1） 欣赏《五官歌》（2） 教师教幼儿念歌词 （3） 教师教幼儿唱歌曲 （4） 教师与幼儿一起听音乐唱歌 复习歌曲《办家家》活动反思 通过本节课的学习，大部分幼儿已经能基本用汉语流利说出五官，少数幼儿还需加强练习。
请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。游戏过程：复习游戏，听口令指五官：（1）教师即兴说出五官的名称，并不断地变换口令，逐步加快速度，幼儿听完口令立即用手指点五官，如：教师说眼睛，幼儿就用手指自己的眼睛。
小班音乐五官歌教案1 目标：了解五官的作用，爱护自己的五官。学习歌曲，并且动作表现歌曲内容。让幼儿感受歌曲欢快的节奏。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
告诉幼儿这首歌的名称。（3）教幼儿念一遍歌词。（4）教师完整地教幼儿唱歌曲《五官歌》1~2遍。（5）教师与幼儿一起听音乐唱歌，并边唱边做动作正确的指出五官。复习歌曲《办家家》。五官歌教案3 游戏目标 熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。
小班《五官歌》音乐教案
小班《五官歌》音乐教案（篇1） 游戏目标 熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。 学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 游戏准备 音乐录音磁带。 请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。
学唱歌曲《五官歌》，能用自然的声音较准确地唱歌。 通过看动画、玩蒙眼画五官的游戏理解、记忆歌词。 积极参与游戏，体验通过游戏学唱歌曲的快乐。活动准备： PPt、小黑板4个、白板笔4支、白板擦1个、眼罩4个、伴奏音乐。 曲谱《五官歌》。
教师完整地教幼儿唱歌曲《五官歌》1~2遍。（5）教师与幼儿一起听音乐唱歌，并边唱边做动作正确的指出五官。复习歌曲《办家家》。幼儿园小班音乐教案《五官歌》3 目标：了解五官的作用，爱护自己的五官。学习歌曲，并且动作表现歌曲内容。让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
小班音乐五官歌教案1 游戏目标：熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。游戏准备：音乐录音磁带。
小班音乐五官歌教案1 目标：了解五官的作用，爱护自己的五官。学习歌曲，并且动作表现歌曲内容。让幼儿感受歌曲欢快的节奏。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
小班音乐五官歌教案
小班《五官歌》音乐教案（篇1） 游戏目标 熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。 学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 游戏准备 音乐录音磁带。 请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。
告诉幼儿这首歌的名称。（3）教幼儿念一遍歌词。（4）教师完整地教幼儿唱歌曲《五官歌》1~2遍。（5）教师与幼儿一起听音乐唱歌，并边唱边做动作正确的指出五官。复习歌曲《办家家》。幼儿园小班音乐教案《五官歌》3 目标：了解五官的作用，爱护自己的五官。
倾听教师范唱，初步感知歌曲 （1） 教师范唱歌曲。（2） 教师边画边范唱歌曲。（3） 教师边做动作边范唱歌曲。（4） 初步感知理解歌词。 学唱歌曲《五官歌} （1） 边唱边演示PPt（小男生头像）。（2） 边唱边演示Pryr（小女生头像）。（3） 边唱边演示PPt（小猫头像）。
小班音乐五官歌教案1 游戏目标：熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。游戏准备：音乐录音磁带。
小班音乐五官歌教案1 目标：了解五官的作用，爱护自己的五官。学习歌曲，并且动作表现歌曲内容。让幼儿感受歌曲欢快的节奏。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。